高考網上閱卷系統(tǒng)從應用及市場兩方面分析其優(yōu)勢！

  從應用上看，產品化系統(tǒng)的方式更活，范圍更廣。高考網上閱卷系統(tǒng)作為非產品化的應用系統(tǒng)，一般只應適用于各種無需深度分析考試數據的選拔性考試（如高考、中考及各類資質考等），且只能以租賃而非銷售的方式提供有償服務。教育局和學校使用的網上閱卷系統(tǒng)，由于其技術及功能均覆蓋了高考網上閱卷系統(tǒng)，因此，其除了可以滿足教育局和學校日常考試的教學診斷、質量分析與教學評價等應用需求外，同樣適用于各類高考、中考和資質考等選拔性考試，近年來并為眾多省市的公務員考試、資格考試和初中升中考試等選拔性考試所選用，由此其靈活性和適應性可見一斑。
  后，從市場上看，產品化系統(tǒng)更是具有無可比擬的優(yōu)勢。作為商品，其品質或綜合性價比誰優(yōu)，誰強，除了理論上的論證或推理分析外，有說服力的莫過于市場的檢驗。眾所周知，在網上閱卷系統(tǒng)的銷售和租賃市場中，蛋糕大的是基礎教育部分的市場需求，而非一年一度的高考、中考或資質考試等租賃服務。為此，所有從事網上閱卷系統(tǒng)研發(fā)、銷售與服務的企業(yè)（含高考、中考及同類產品的開發(fā)商）都無一例外地瞄準了這一巨大市場，期望從中分得一杯羹。然而，十多年過去了，全國基礎教育網上閱卷的市場分布如何了呢？據不完全統(tǒng)計，在全國實現的銷售案例中，全通紙筆王網上閱卷系統(tǒng)以不少于3000個教育局和學校的數量位居全國同業(yè)之首，占據全國同類產品半壁江山以上的市場份額。然而，真正的高考網上閱卷系統(tǒng)或由其變身而來的產品真正實現銷售的屈指可數，即便有，其占比也非常之低。