聯(lián)系人:唐經(jīng)理
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為了控制誤差,我省設(shè)置了普通評卷員、小組長、題組長、科組長四級運作體系,由小組長、題組長和科組長層層監(jiān)控質(zhì)量,一發(fā)現(xiàn)問題就馬上暫停,進行糾正。比如,評卷小組長運用計算機系統(tǒng)中的評分曲線檢查各評卷員的波動幅度是否一致,當發(fā)現(xiàn)偏差較大的曲線,小組長將對該試卷進行復(fù)評、糾正。
閱卷場所封閉式管理
高考閱卷電腦不能訪問外網(wǎng),閱卷教師手機管理非常嚴格,不能拍攝和發(fā)布跟閱卷相關(guān)的帖子或微博等,并簽訂承諾書。高考全部采取網(wǎng)上閱卷的形式,在保密場所完成答題卡的掃描、加密儲存與保管。閱卷時試卷隨機流轉(zhuǎn),計分、登分由計算機控制。
選擇題評閱全部由機器完成;非選擇題試卷評閱采用計算機網(wǎng)上隨機向評卷教師提供加密后考生答題圖像、供教師評閱打分的方式。
整個網(wǎng)上評卷過程,評卷教師看不到與批閱試題相關(guān)的任何考生個人信息。每道試題評卷實行兩名評卷教師“背靠背”的“二評制度”。若一評和二評間的評分超出設(shè)定的雙評差值允許范圍,系統(tǒng)會自動將考生答題提交給具備仲裁權(quán)限的學(xué)科組成員進行三評,三評間得分仍超出正常的差值控制范圍,則由學(xué)科組組長在做好書面記錄后進行仲裁。
網(wǎng)上評卷大限度地保證了評卷工作的科學(xué)、客觀和公正。
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